2026-03-07 11:08:26
旱地冰壶作为冰壶运动的普及形式,因其不受场地、气候及残疾类别限制,成为听障学生参与冰雪运动的重要途径。在兰州市特殊教育学校,体育教师祁芃睿带领听障学生开展聋人旱地冰壶教学,通过手势交流战术、击掌庆祝得分,构建起安静却充满活力的运动课堂。
兰州市特殊教育学校创建于1958年,是甘肃省建校最早、规模最大的特殊教育学校,现有330名残疾儿童在校就读。学校开设聋人篮球、盲人足球、聋人体操、盲人门球及聋人旱地冰壶等多样化体育课程,注重依据学生年龄与身体条件实施分层教学,强调运动参与感与身心体验而非技术精熟度。
祁芃睿从教13年,坚持用手语与平板辅助教学,推动残健融合实践。社会运动员与爱心人士定期入校开展融合体育教学,呼应国家将残疾人体育服务纳入基本公共服务体系的政策导向。旱地冰壶等适应性运动不仅助力听障学生强身健体,更成为其感知世界、建立自信、融入社会的重要媒介。
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