西溪实验学校第五届‘火柿杯’足球节开幕：以足球为支点推动五育融合与全科育人实践

>>体育直播入口<<

10月28日，杭州市西溪实验学校迎来第五届“火柿杯”足球节暨“迎亚运”班级足球联赛开幕。作为一项持续五年、深度融入校园育人体系的品牌活动，本届足球节突破传统体育赛事边界，创新构建“以球促学、以球润德、以球启智、以球健体、以球育美”的立体化育人模式，成为基础教育阶段探索五育融合与全科育人路径的典型范例。 与往届相比，本届足球节显著强化跨学科联动机制。在德育校长林志超统筹下，语文、美术、信息技术、道德与法治等多学科主动嵌入足球主题：各班开展“我心中的足球明星”主题绘画与黑板报创作，学生在查阅梅西、武磊、王霜等运动员成长资料过程中，自主学习体育精神、奋斗历程与家国情怀；语文组组织“赛场上的光”主题征文，引导学生用文字记录拼搏瞬间，在叙事中深化对坚持、合作、抗挫的理解；摄影社团与信息课协同开设“小小体育记者”实践项目，702班魏希晨等数十名学生手持设备全程跟拍，从构图、光影到故事性表达，实现艺术素养与媒介素养双提升；综合实践课则指导学生设计个性化中队队旗，将班级文化、足球元素与创意表达有机融合。 赛事组织亦体现育人深意。603班杨陆轩虽为替补球员，却通过绘画表达对足球梦想的坚守；四年级年级组长朱老师长期推行“过程性激励”，强调“截获一次传球、缩短一分差距”同样值得掌声，潜移默化培育积极心理品质；男子甲组队长周蒋哲从一年级坚持踢球至今，代表学校出征杭州市“市长杯”、西湖区“区长杯”，在担纲队长过程中锤炼领导力与共情力。数据显示，该校连续五年在西湖区学生体质健康抽测中稳居前五，印证了体育赋能全人发展的实效性。 值得关注的是，此次足球节恰逢杭州亚运会成功举办一周年，学校将亚运精神具象化为日常教育场景：开幕式上，师生共同解读“心心相融，@未来”口号内涵；思政微课引入亚运志愿者案例，探讨责任担当；体育课增设亚运项目体验模块。专家指出，西溪实验的实践表明，校园体育不应止于竞技成绩，而应成为涵养健全人格、厚植核心素养的关键载体。当足球成为联结课程、文化、生活与价值观的枢纽，教育便真正实现了从“育分”向“育人”的深刻转型。

>>体育直播入口<<

　　上一篇：潍坊射击队闪耀省运会首日赛场，勇夺两金两铜

　　下一篇：AI智能分析助力亚洲预选赛：叙利亚vs伊拉克、阿曼vs国足焦点战推荐