常州首届小学生软式垒球交流赛圆满落幕：花园二小夺冠，推动校园阳光体育发展

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12月18日，常州市首届小学生棒垒球交流比赛在常州市花园第二小学操场隆重举行。本次赛事由常州市体育局与市教育局联合主办，旨在深入贯彻落实国家“双减”政策和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，进一步推广软式垒球这一安全性高、参与性强、适配性广的校园体育项目，推动“阳光体育”校本化实施，真正让竞技体育回归学生本位、回归教育本质。 来自钟楼区花园第二小学、武进区洛阳中心小学、武进区嘉泽中心小学以及新北区新桥实验小学的四支代表队同场竞技。作为常州市首次面向小学生的规范化棒垒球交流赛事，比赛采用教育部审定的《软式垒球竞赛规则（小学组）》，全程使用符合国家标准的软式垒球及轻量化球棒，强调安全第一、技能为基、合作为要、快乐为本。六场循环赛中，各校队员精神饱满、配合默契，从击球挥棒的节奏控制，到跑垒路线的选择判断，再到防守站位的协同呼应，充分展现了扎实的基本功与良好的团队意识。现场加油声、呐喊声此起彼伏，运动氛围热烈而有序。 经过激烈角逐，花园二小“向日葵”棒垒球队以三战全胜、零失分的优异表现摘得桂冠。该校自2022年起将软式垒球纳入校本课程体系，配备专职教练、建设标准化训练场地，并开发了低年级趣味垒球游戏模块与中高年级技战术进阶课程。亚军由武进区嘉泽中心小学获得，该校依托乡村少年宫平台组建垒球社团，实现体教融合在乡镇学校的落地实践；洛阳中心小学与新桥实验小学分获季军与殿军，两校均在近年完成体育教师垒球专项培训，并建立校内班级联赛机制。 值得关注的是，本次赛事并非单纯竞技比拼，更承载着评价改革探索意义。组委会同步试点《常州市小学生软式垒球运动能力等级评价标准（试行）》，涵盖身体协调性、击球准确性、战术理解力、团队协作度等多维指标，采用过程性记录与现场表现相结合的方式进行综合评定，为后续构建区域化、常态化、科学化的校园垒球评价体系提供实证支撑。据常州市教育局体卫艺处最新通报，2025年起，软式垒球将作为选修模块纳入全市小学体育课程指南，并计划在三年内实现城区学校全覆盖、乡镇中心校普及率达80%以上。此次交流赛的成功举办，标志着常州校园体育正加速从“重结果”向“重过程、重素养、重育人”深度转型。

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