中国足协技术总监:短期规划往往事与愿违;教练培养很重要

　　女足世界杯期间，新华社采访了中国足协的比利时籍技术总监范普维尔德。他认为，中国足球定能成功，但需要长期的过程。

　　“你可以很快建一个酒店，或盖一个高楼，但足球不行，它是在每一个层次都关乎足球教育的运动项目，这需要一个长期过程，”范普维尔德说。

　　虽然成功的过程不易，但这位曾帮助“欧洲红魔”通过10年努力夺得俄罗斯世界杯第三名的前比利时足协技术总监认为，一旦中国足球完成这了这一“长期项目”，将能够成为足球强国。

　　“我对中国足球充满信心。但我们不能想一下就出成绩，这需要一个过程。”他说。

　　世界杯细节最关键，“第一停”反映出不足

　　谈到本届杯赛，范普维尔德认为，备战中的细节最为关键，往往是决定性的。因此，整个团队和教练组6个月前就开始分析3个小组赛对手，而且在赛事期间，也会派人到各赛场跟踪对手，做出及时的赛后技术分析报告，供教练组决策。这反映出中国足协在大赛备战上技术领域的进步。

　　回顾本次杯赛中国队的表现，范普维尔德认为，全队表现出足够成熟的战术素养，非常有组织性，能够晋级16强已是不错的成绩。不过，一些技术能力上的差距，反映出在青训阶段的足球教育存在不足。

　　“从对德国队比赛看，我们可能是唯一一支创造出3次一对一门将的机会、却没有得分的球队。当然大赛上难免有压力，是可以理解的。”他说。

　　范普维尔德分析称，2015年，球员接球后平均反应时间是2秒，但现在却是电光火石般的0.4秒，所以世界杯这种大赛会让一些中国球员感到没时间去反应。“我们目前的一个挑战是面对来球的第一停。在第一次触球前，球员应该要提前‘扫描’周围的接球环境。”

　　他举了欧洲青训的例子。当地孩子在学球启蒙阶段的5岁左右时，思维虽没成型，但已开始进行一对一练习，那时就开始有第一停的分析判断。还有些孩子从小在踢“街头足球”时就已习惯这种方式，包括无球时的观察跑动等。再比如法国队，球员第一次触球前都有技术能力去判断，所以在触球后可以立即变向外线或者内切等等。“所以这种技术能力是独立于战术能力的。”

　　他坦言，如果对德国队能做到更快的一碰球就处理，球可能就进了，但在这种大赛上的确很难控制。这反映了青训阶段的不足。

　　“短期项目”往往事与愿违，足球教育至关重要

　　范普维尔德认为，世界杯上各球队反映出的是两部分内容——该国足球教育水平和最终成绩。如果只把注意力放在第二方面，往往事与愿违。“我们需要短期、中期和长期发展规划。但要注意的是，如果选择做一个‘短期项目’，可能结果往往达不到设想的程度。”

　　他举例说，法国足球是坚持一个青训模式将近30年，他们的男女足接受相同的足球教育理念，目前看法国女足和男足一样也能赢得世界杯冠军。

　　此外，亚洲杯冠军卡塔尔男足虽然有归化球员的功劳，但他们早在2006年就请来西班牙籍教练，并且一直坚持同样的青训理念，而且队中有6名是本土成长起来的国脚，同样反映出足球教育的进步。

　　竞赛体系要扎实，教练培养是关键

　　与足球教育相结合的，是竞赛体系。范普维尔德认为，其中的地区性联赛一定要打好基础，这样才能把“人才金字塔”自下而上建扎实，辐射足球人口的面也会更广，能让当地孩子就近踢球。

　　在他看来，把小球员过早集中起来培养，不是最好的方式。“他们需要在家庭环境下成长。”他认为一个好的例子是武汉青训模式：当地的西班牙外教、中方教练以及许多学校都在进行合作，更有利于小球员符合成长规律地发展。

　　“竞赛体系非常重要。女足也需要好的职业联赛，和男足一样。再往下是各地区的草根足球联赛。如果足够扎实，成绩自然而然会出来。”他说。

　　在足球教育的长期过程中，教练员培养是重要一环。范普维尔德坦言，目前一些教练的共性问题是，束缚了球员的自我判断力。他说，小球员们大多会说“是的教练，我们就这么做”。但其实真到了大赛上，在几万球迷的助威声中，球员听不到场边的指令。所以年轻球员一定要多鼓励，对于有个性和技术特点的球员，也要差异化培养。

　　“整体来看，这对我而言是个‘长期项目’。我希望能在这里待10年，因为我想做的是长期项目，但那会儿我已经70岁，也可能不在这里了。”他说。“但那时，我希望能看到中国队在世界杯上，能够击败排名高高在上的世界强队。”

　　“为什么我们不敢相信呢？中国不缺有天赋的球员，也有基础设施和一切所需。但我们需要从各地区联赛开始，把这个体系做得越来越大，让足球成为孩子们的朋友。”他说。

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